O Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena lança edital para o processo seletivo do curso de Mestrado Profissional em Educação Escolar Indígena para o ano de 2025. Ao todo, são ofertadas 20 vagas destinadas a indígenas licenciados que atuam na educação escolar indígena, com o objetivo de qualificar esses profissionais para atuar com maior profundidade e respeito às especificidades culturais dos povos indígenas. A iniciativa é fruto de uma parceria entre diversas universidades do Pará, consolidando um importante investimento na valorização e aprimoramento da educação indígena na região.
O mestrado em Educação Escolar Indígena tem como foco formar docentes capazes de promover práticas educacionais que respeitem a diversidade cultural e as tradições dos povos indígenas. O curso é oferecido pela Universidade do Estado do Pará em associação com a Universidade Federal do Pará, a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará e a Universidade Federal do Oeste do Pará. Essa colaboração acadêmica visa fortalecer a qualidade do ensino e a pesquisa sobre os processos educacionais indígenas, com base em seus próprios contextos culturais e sociais.
As inscrições para o processo seletivo do mestrado em Educação Escolar Indígena estão abertas até o dia 25 de junho. Podem participar indígenas que comprovem pertencimento étnico, referendo da comunidade de origem e que possuam diploma de Licenciatura Plena reconhecido pelo Ministério da Educação. O processo seletivo inclui avaliação do projeto de dissertação, arguição do projeto e prova escrita, que será aplicada presencialmente em três polos estratégicos: Belém, Santarém e Marabá, garantindo o acesso e a participação ampla dos candidatos.
O curso apresenta duas linhas de pesquisa no mestrado em Educação Escolar Indígena que abrangem temas centrais para o desenvolvimento da educação nos povos originários. A primeira linha, Currículo, Modos de Fazer e Avaliação em Educação Escolar Indígena, investiga as práticas curriculares alinhadas aos projetos socioculturais indígenas e formas específicas de avaliação e gestão escolar. A segunda linha, Planejamento e Produção de Materiais Didáticos na Escola Indígena, enfoca a criação de conteúdos pedagógicos que integrem tecnologias tradicionais e atuais, respeitando as culturas locais.
As 20 vagas do mestrado em Educação Escolar Indígena estão distribuídas igualmente entre as duas linhas de pesquisa, com dez vagas para cada área. A oferta está segmentada entre três polos: Santarém, Marabá e Belém, permitindo que os indígenas da região possam estudar próximo de suas comunidades. A coordenação do programa poderá ajustar a distribuição das vagas para formar grupos equilibrados e atender às necessidades dos candidatos, mantendo o compromisso com a diversidade regional.
O mestrado em Educação Escolar Indígena visa não apenas a formação acadêmica, mas também a valorização dos saberes tradicionais e a promoção da autonomia dos povos indígenas na gestão de sua educação. A formação dos docentes indígenas fortalece o protagonismo dessas comunidades, promovendo uma educação contextualizada, culturalmente sensível e que contribua para o fortalecimento de suas identidades e territórios.
O resultado final do processo seletivo do mestrado em Educação Escolar Indígena está previsto para ser divulgado em setembro, com o início das aulas programado para o mesmo mês. A expectativa é que a nova turma contribua para a expansão do ensino superior indígena no Pará, atendendo a demandas crescentes por educação de qualidade e respeitosa às especificidades culturais. A iniciativa reforça o compromisso das instituições de ensino com a inclusão e a valorização da diversidade.
Em suma, o mestrado em Educação Escolar Indígena representa uma oportunidade única para professores indígenas ampliarem seus conhecimentos e se qualificarem para enfrentar os desafios da educação em suas comunidades. A oferta de vagas, a estrutura acadêmica e o foco em práticas culturais específicas fazem deste curso um marco na educação superior do Pará e um importante instrumento de transformação social e cultural para os povos indígenas.
Autor: Demidov Turgueniev
